Organisation:

On sort le matériel nécessaire: une feuille blanche et des feutres fins.

Puis un adulte lit la description point par point à l'enfant.

L'enfant dessine donc au fur et à mesure de la lecture. A chaque point on laisse du temps à son enfant pour dessiner.

 

Tintin le chien

1- Pour faire la tête de Tintin, commence par faire un grand rond noir au milieu de ta feuille.

2- Les yeux de Tintin sont 2 ronds noirs. Celui de droite est tout blanc avec un petit point noir au milieu. Celui de gauche, c'est le contraire! (il est tout noir avec un petit point blanc au milieu)

3- Le nez de Tintin est un triangle noir avec la pointe vers le bas. Tu peux le colorier en noir.

4- La bouche de Tintin est un " V " à l'envers collé au nez. Fais-le en noir.

5- Tintin tire toujours la langue. Fais-la toute rouge.

6- Sur la tête, Tintin a deux oreilles marron qui tombent. Tu peux les colorier.

7- Sous l’œil gauche, Tintin a une tâche marron .

8- Il a aussi 3 petits points noirs de chaque côté du nez.

9- Tintin a 3 poils marron sur la tête.

 

Voilà! Tu as terminé le portrait de Tintin le chien!

Le Tintin de maîtresse Diane

 

C'était le dernier travail de la semaine.

Bonnes vacances à tous!

1- C'est un ustensile qu'on utilise dans le jardin.

    Il est muni d'une anse et a un long bec terminé par une pomme.

    On le remplit d'eau.

 

2- C'est un outil composé d'un manche et d'une lame.

     On l'utilise pour creuser la terre.

 

3- C'est jeter des graines sur la terre.

 

4- C'est une partie des plantes à fleurs.

    On la sème ou on la met en terre pour obtenir une plante.

 

Amusez-vous bien!

  

allez dans l'onglet "vacances" vous y trouverez

le grand défi des vacances pour enrichir son langage

des idées d'acitivité

D'autres idées sur l'article du blog pendant les vacances

Oyé oyé, attention, voici venue l'heure du grand défi des vacances:

TROUVER DES MOTS QUI S'ENTENDENT PAREIL MAIS QUI REPRESENTENT DES CHOSES DIFFERENTES

(on appelle cela des homophones, et ils ne s'écrivent pas forcément pareil mais tu verras ça au CP et au CE1!)

exemple:

 

 

 

 

 

Je suis sûre que tu as trouvé! C'est vert-vers-verre!

Alors... qui trouvera des homophones? Laisse tes trouvailles dans les commentaires!

 

 

 

Le blog va faire une pause pendant les vacances: nous ne rajouterons aucun contenu... rendez-vous à la rentrée pour les nouveautés!

Profitez-en pour changer de rythme et faire autre chose (si vous pouvez!).

Bien sûr, rien ne vous empêche de reprendre les activités proposées, surtout celles où vous sentez votre enfant plus fragile, en particulier en mathématiques, en lettres et sons, et écriture!

 

Une activité sur laquelle il ne faut pas lésiner, c'est de jouer à des jeux de société! Vous passerez un moment convivial et très formateur socialement (respecter les règles, attendre son tour, accepter de perdre...) et mathématiquement parlant (compétences numériques et stratégiques). N'hésitez pas à aller voir les articles du blog sur les jeux à dés et sur les petits jeux de stratégie  et les jeux de réflexion en ligne .

Nous vous avons déjà laissé des activités moins scolaires dans les rubriques des idées pour tous les jours et  des histoires à écouter ou voir  où nous avons rajouté quelques nouveautés.

 

Voici d'autres idées que nous vous avons sélectionnées parmi le foisonnement d'internet:

 

Créer des mandalas (à imprimer, ou pas!): c'est en anglais mais assez intuitif d'utilisation:

générateur de mandalas

 

Devenir des experts en avions en papier: Fold'N'Fly

 

A partir d’œuvres d'art: une foultitude d'activités pour découvrir l'art en s'amusant: œuvres d'art, artistes, musées, jeux, activités, vidéos, visites virtuelles, histoires, enquêtes, ateliers…        S'artmuser

Toujours dans le domaine des arts, le site de Lumni propose divers contenus à la découverte de l'art

Des coloriages à imprimer à partir d’œuvres d'art dessine-moi une histoire

 

Observer... un nid de cigognes en direct d'une webcam! ici

 

S'initier à l'anglais par l'apprentissage de mots avec les kiwis  (sur Lumni)

 

Apprendre ou réviser des mots de vocabulaire. Les mots sont classées par thème. Les consignes sont à écouter et ensuite il faut choisir la réponse parmi différentes  propositions: vocapic

 

Initier son enfant à la musique classique sur France Inter avec 10 petites vidéos : 10 oeuvres pour faire découvrir la musique classique

... et toujours sur France Musique 10morceaux de classique qui rendent heureux

Ecouter/voir  le Boléro de Ravel par l'Orchestre national de France en confinement : Magnifique !!

 

Aller au cirque admirer le cirque du soleil...

 

Et bien sûr cuisiner! Il y a tout un tas de recettes à faire avec les enfants sur le site de tête à modeler (et bien d'autres choses!) recettes tête à modeler

 

Bonnes vacances et à très vite!

 

 

 

Bien pratiques  et économiques, ces jeux de stratégie en ligne! Nous les avons en classe et y avons ou aurions joué, alors n'hésitez pas!

 

Le jeu des embouteillages

Ce jeu fait travailler la logique, il est super. Ce sont les mêmes fiches que nous avons en classe et qui sont adaptées à la grande section... courrez-y!

le jeu des embouteillages

 

Puissance 4

Jeu très intéressant et abordable en fin de grande section: le puissance 4. Jouez d'abord 1 contre 1 plutôt que contre l'ordinateur (qui est sans pitié, j'ai essayé). Au début, les enfants ont généralement du mal à tenir les 2 rôles à la fois (gagner soi-même et empêcher l'autre de gagner) et de voir les diagonales.

puissance 4

 

Sudoku

Autre jeu très intéressant, le sudoku! Adapté pour les enfants avec des animaux et des grilles de 4x4

sudoku

 

 

Aujourd'hui je te propose d'apprivoiser un instrument que tu vas beaucoup utiliser à la grande école: la règle. Pour cela tu vas fabriquer une décoration de ton initiale.

Tu peux t'entraîner d'abord à tracer des traits à la règle sur un brouillon.

Le secret pour tracer de jolis traits, c'est de bien tenir la règle pour qu'elle ne bouge pas.

Tu as besoin d'une petite feuille. Ecris la première lettre de ton prénom et tu la doubles :

 

 

 

 

 

 

Ensuite tu traces des traits dans tous les sens, d'un bord de la feuille à l'autre (il ne faut pas que tes traits s'arrêtent en plein milieu de la feuille.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Quand il y en a assez, tu choisis 2 ou 3 couleurs et tu colories l'intérieur de ta lettre en changeant de couleur à chaque fois pour chaque petite zone.

 

 

 

 

 

 

Maintenant tu choisis au moins 3 autres couleurs, attention, tu ne peux pas prendre les mêmes que celles que tu as choisis pour ta lettre. Et tu colories, en changeant de couleur à chaque zone... et voilà!

 

 

 

 

 

 

Si tu n'as pas de couleurs, tu peux faire des traits dans chaque zone en changeant de sens à chaque fois, c'est joli aussi...

 

 

 

 

 

 

Il ne reste plus qu'à l'accrocher à la porte de ta chambre!

Voici un quadrillage rempli de dessins d'animaux.

Peux-tu trouver sur quelle case on tombe si on suit les instructions?

exemple:

 

en partant du poisson, on arrive au cochon 

 

A toi de jouer!

 

Observe ce dessin et trouve le seul mot qui ne commence pas par le son "uuu"

 

réponse: volcan (uniformes, univers, usine, ustensiles)

Maîtresse Diane est partie cueillir des fraises.

 

1- De retour chez moi, j'ai décidé  de cuisiner 3 tartelettes comme celle-ci:

 

(Les fraises sont entières sur chaque tartelette)

Peux-tu me dire combien faut-il de fraises?

Il y a 5 fraises sur chaque tartelette. Il me faut donc 5 fraises et 5 fraises et encore 5 fraises. Donc 15 fraises au total.

 

2- J'ai décidé de couper en 2 les fraises qui me restent pour faire une salade de fruits.

Voici les fraises que j'ai coupées:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pour la salade de fruits, combien de fraises entières me reste-il?

 

Il y a 8 moitiés de fraises et donc 4 fraises entières pour la salade de fruits!

 

Bonne recherche!

(Tu as le droit de dessiner, de manipuler des petits objets pour trouver les réponses... Raconte nous ta procédure dans les commentaires!)

Série n°3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Réponse: nid/nez , fourmi/fantôme , ananas/artichaut.

 

Série n°4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Réponse: langue/lion , savon/sifflet , vague/ventilateur.

 

Bon travail à tous!

Il s'agit de former des paires de mots ayant la même attaque  parmi les listes suivantes.

On nomme toutes les images de la série et ensuite on cherche les paires.

 

Série n°1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Réponse: maman/mangue, chapeau/cheminée, sac/sauterelle.

 

Série n°2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Réponse: omelette/oreille , requin/rose , joue/jongleur.

 

 

 

et en bonus, un cahier d'activités autour des émotions proposé par Nathan et téléchargeable ici : 

https://fr.calameo.com/read/001698429e525df5815d5

 

Regarde cette histoire en papier

Et si on s'amusait nous aussi à faire du volume avec du papier?

Tu connais peut-être déjà les livres pop-up?

Il s'agit d'un livre dont les pages contiennent des pliages qui permettent d'avoir des illustrations en volume.

Le terme "pop-up" signifie en anglais : jaillir / apparaitre .

Regarde bien la vidéo ci-dessous: elle décrit une première technique autour du pop-up:

le pli parallèle.

Et si tu faisais un paysage en pop-up?

Pour commencer, quel paysage vas-tu choisir?

Un paysage de campagne? Un paysage de mer? Un paysage de ville?

 

 

 

 

 

 

 

Découpe et plie à l'intérieur de la carte

 

Dessine et découpe les éléments que tu veux coller sur la carte.

 

 Colle les éléments et décore tout autour.

A toi de jouer!

 

Tu connais la forme carrée?

Elle est comme ça, tu es d'accord?

Alors maintenant, compte tous les carrés que tu vois dans ce dessin! attention, il y en a plus que tu crois... Laisse ta réponse dans les commentaires!

Toujours dans la veine des jeux de société, voici quelques jeux,  simples à mettre en œuvre mais qui développent le sens de la stratégie! Très important la stratégie: une compétence à développer sans modération!!!

Un très gros coup de cœur trouvé sur le site "la cabane à idée" (au départ je ne voulais mettre qu'un seul jeu, mais je n'ai pas résisté à vous les mettre tous: ils tous aussi biens les uns que les autres!)

 

1- Le jeu des 9 trous: tic tac toe amélioré

 

 

 

 

 

 

 

 

Matériel nécessaire

• un plateau constitué d’un carré divisé en 4. Chaque intersection représente un « trou ».
• 6 pions, 3 de chaque sorte. On a utilisé des pièces de Lego et vous pourrez prendre des boutons, des pièces de monnaie ou alors des pions d’autres jeux de société.

But du jeu

Etre le premier à aligner 3 pions horizontalement ou verticalement. Attention, les alignements en diagonale ne sont pas permis.

La règle

Les joueurs placent leurs pions l’un après l’autre. Une fois que tous les pions ont été posés sur le plateau, les joueurs les font bouger alternativement. On ne peut que suivre les lignes et placer son pion sur un emplacement (un trou) vide.

 

2-jeu du tapatan: tic tac toe amélioré version 2

 

 

 

 

 

 

 

 

Matériel nécessaire

• un plateau constitué d’un carré divisé en 8 comme sur la photo. On trace les diagonales et les médiatrices des côtés.
• 6 pions, 3 de chaque sorte. On a utilisé des pièces de Lego et vous pourrez prendre des boutons, des pièces de monnaie ou alors des pions d’autres jeux de société.

But du jeu du Tapatan

Etre le premier à aligner 3 pions horizontalement ou verticalement ou en diagonale.

La règle

Le jeu se déroule en deux temps

1er temps : Les joueurs placent leurs pions l’un après l’autre sur les intersections. Comme il n’y a que 3 pions par joueur, c’est difficile de les aligner!

2eme temps : Une fois que tous les pions ont été posés sur le plateau, les joueurs les font bouger alternativement. On ne peut que suivre les lignes et placer son pion sur un emplacement vide.

On ne peut pas sauter par dessus un autre pion.

Le premier qui aligne ses 3 pions gagne !

 

 

 

 

3- Jeu du Len Choa

 

 

 

 

 

 

Matériel nécessaire

• un plateau constitué d’un triangle divisé en 6 comme sur la photo.
• 7 pions : un pour le tigre et 6 pour les léopards. On a utilisé des pièces de Lego et vous pourrez prendre des boutons, des pièces de monnaie ou alors des pions d’autres jeux de société.

But du jeu du Len Choa

Le tigre essaie de capturer les léopards en sautant par dessus eux (comme aux dames). Les léopards quant à eux tentent d’encercler le tigre et de le bloquer.

La règle

• On décide de qui est le tigre et qui est les léopards.
• Le tigre place son pion au sommet du triangle.
• L’autre joueur place son premier léopard sur une des intersections du triangle.
• Le tigre bouge ensuite, d’une intersection à une autre.
• L’autre joueur continue de poser tous ses pions.
• Une fois tous les léopards posés sur le plateau, les joueurs continuent de déplacer leurs pions alternativement.
• Le tigre peut sauter par dessus un léopard si il le peut, c’est à dire si l’intersection de l’autre côté du léopard est vide. Dans ce cas, il capture le léopard et l’élimine du plateau de jeu.
• Le jeu continue jusqu’à ce que le tigre soit encerclé et qu’il ne peut plus bouger ou alors jusqu’à ce qu’il ne reste plus que 2 ou 3 léopards qui ne pourront plus encercler le tigre

 

 

4- jeu de Kono

 

 

 

 

 

 

 

Matériel nécessaire

• un plateau constitué d’un damier 4×4 avec des points aux intersections.
• 7 pions par couleur. On a utilisé des pièces de Lego et vous pourrez prendre des boutons, des pièces de monnaie ou alors des pions d’autres jeux de société. Voire fabriquer les vôtres avec des morceaux de bois.

But du jeu de kono

Traverser le plateau et être le premier à placer tous ses pions là où les pions de l’adversaire se trouvaient.

La règle

• On place les pions comme indiqué sur la première photo. Il faut donc mettre ses pions sur la première ligne face à soi et 2 autres sur la seconde ligne, sur les côtés
• On décide de qui commence
• On déplace les pions alternativement
• On ne peut que se déplacer en diagonale et que d’un point à chaque fois
• On peut avancer ou reculer
• On ne capture pas les pions de l’adversaire et on ne saute pas au dessus
• On ne peut aller que sur un emplacement vide.

 

Vous trouverez sur le site de la cabane à idées 2 autres jeux similaires (mais peut-être plus pour les grands frères ou sœurs)

jeu de la pastèque

jeu de dara

 

 

Observe ce dessin et trouve le seul mot qui ne commence pas par le son "sss"

 

réponse: tige (sablier, sapin, sardines, savon, saxophone, scarabée, scie, serpent, singe, sirène, skis, soleil, sourcil, souris, sous-marin, stylo)

Je m'entraîne à écrire des petits mots en cursive avec les lettres que je connais.

En haut d'une feuille blanche, j'écris la date.

Puis pour délier un peu mes doigts, je trace au crayon à papier deux lignes de graphisme. J'essaie de garder l'horizontalité de ma ligne.

J'enchaîne un pont à l'envers, une grande boucle, un pont à l'envers, une grande boucle (sans lever mon crayon). Je laisse un espace et je recommence encore quatre fois.

Je trace en dessous une ligne complète en alternant une petite boucle, une grande boucle, une petite boucle, une grande boucle (sans lever mon crayon)...

Puis, je demande à un adulte de me tracer 4 lignes horizontales tous les  3 cm.

1- Sur la première ligne, j'écris trois fois "le képi", je ne lève pas mon crayon pour écrire "le", je laisse un espace puis j'écris képi sans lever mon crayon. Je rajoute le petit accent sur le "e" et le point sur le i à la fin seulement.

2- Sur la deuxième ligne, j'écris trois fois "le tableau". Je fais attention à la taille de la lettre "t": elle dépasse les petites lettres mais reste plus petite que le b et le l qui sont de très grandes lettres.

3- Sur la troisième ligne, j'écris "l'école" trois fois.

4- Sur la dernière ligne j'écris la phrase: "Le chat boit du lait."

Je mets une majuscule au L du mot "le" car c'est le début de la phrase.

Je laisse un espace entre chaque mot.

Je mets un point après le mot "lait" car c'est la fin de la phrase.

 

Bon travail à tous!

 

c'est trop long? ce travail peut-être fait en 2 fois, n'hésitez pas à faire des pauses

c'est trop difficile? c'est normal de trouver l'écriture en cursive délicate au début, il faut s'entraîner pour dépasser cette difficulté.

Courage!

 

 

  Voici 10 excellents albums, de l'Ecole des loisirs, filmés et gratuits en cette période de confinement... profitez-en!!!

C'est moi le plus beau  (vous avez également "c'est moi le plus fort" ici )

 

Ma valléé

 

Le train des souris

 

Haut les pattes!

 

Ma culotte

 

La brouille

 

Disparais!

 

La vengeance de Cornebidouille

 

Calinours va à l'école

 

Je mangerais bien un enfant!

 

Plus "artisanal" mais très bien,Visio Livres est un site qui propose un visionnage de dizaines de d’albums de littérature de jeunesse. Chaque jour de nouveaux livres sont ajoutés.

https://www.visiolivres.com/